Категория: meeting

Испаниянын Мадрид шаарындагы Мадрид политехникалык университетинде Cyber4CA долбоорунун алкагында профессордук-окутуучулук курам үчүн өткөрүлгөн эл аралык тренинг өз ишин ийгиликтүү аяктады.

Беш күнгө созулган тренинг Европа жана Борбордук Азиядагы өнөктөш жогорку окуу жайларынын өкүлдөрүн, киберкоопсуздук адистерин, долбоордун координаторлорун жана эксперттерин бир аянтчага бириктирди. Иш-чаранын негизги максаты киберкоопсуздук боюнча билим берүүнү заманбап талаптарга ылайык өнүктүрүү, практикага багытталган окутуу ыкмаларын өркүндөтүү жана өнөктөш университеттердин институционалдык дараметин бекемдөө болду.

Тренингдин жүрүшүндө IoT жана булут технологияларынын коопсуздугу, фишингдик коркунучтарды аныктоо жана аларга жооп берүү, криптография, киберкоопсуздук боюнча заманбап окуу программаларын иштеп чыгуу, практикалык лабораториялык сабактарды уюштуруу жана CyberLab инфраструктурасын долбоорлоо маселелери кеңири каралды.

Программа эксперттик баяндамаларды, практикалык лабораториялык сабактарды, топтук иштерди жана интерактивдүү талкууларды камтыды. Катышуучулар өз жогорку окуу жайларында ылайыкташтырып колдонууга мүмкүн болгон лабораториялык моделдерди, окуу модулдарын жана практикалык тренинг пландарын иштеп чыгышты.

Ошондой эле долбоордун иш пакеттеринин аткарылышы каралып, киберкоопсуздук боюнча билим берүү программаларын өнүктүрүү, CyberLab борборлорун түзүү, сапатты камсыз кылуу, мониторинг жүргүзүү, долбоордун натыйжаларын жайылтуу жана келечектеги иш-чараларды координациялоо маселелери талкууланды.

Тренингдин жыйынтыктоочу этабында тармактык системалар, булут жана четки эсептөө инфраструктуралары, IoT чөйрөлөрү жана ачык булактуу куралдар үчүн киберкоопсуздук лабораторияларын уюштуруу боюнча практикалык сунуштар берилди. Лабораториялык сабактарды магистрдик программаларга интеграциялоого, баалоо критерийлерин иштеп чыгууга жана натыйжаларды сапатты камсыз кылуу процесстери үчүн документтештирүүгө өзгөчө көңүл бурулду.

Тренингдин жыйынтыгында катышуучулардын практикалык окутуу көндүмдөрү чыңдалып, баштапкы CyberLab жана тренинг пландары иштелип чыкты, ошондой эле Европа менен Борбордук Азиянын университеттеринин ортосундагы академиялык кызматташтык мындан ары да кеңейтилди.

Иш-чара жалпы талкуу, суроо-жооп сессиясы жана сертификаттарды тапшыруу аземи менен аяктады.

Cyber4CA долбоорунун өнөктөштөрү Мадрид политехникалык университетине, тренингдин эксперттерине жана бардык катышуучуларга активдүү катышкандыгы жана эл аралык тажрыйба алмашууга кошкон баалуу салымы үчүн терең ыраазычылык билдирет.

Испаниянын Мадрид шаарындагы Мадрид политехникалык университетинде Cyber4CA долбоорунун алкагында өтүп жаткан профессордук-окутуучулук курам үчүн эл аралык тренингдин кезектеги этабы консорциумдун жыйынына жана долбоордун негизги иш пакеттерин координацияланган түрдө ишке ашыруу маселелерине арналды.

Жыйындын жүрүшүндө долбоордун өнөктөштөрү долбоорду башкаруу жана координациялоо, каржылык процесстер, киберкоопсуздук багытындагы билим берүү программаларын талдоо жана өнүктүрүү, ошондой эле компетенцияларды жана окутуунун натыйжаларын аныктоо боюнча аткарылган иштерди карап чыгышты.

Талкууларда Борбордук Азиядагы өнөктөш жогорку окуу жайларында колдонулуп жаткан киберкоопсуздук боюнча билим берүү программаларынын учурдагы абалына, аларды заманбап талаптарга ылайык өркүндөтүүгө жана долбоордун алкагында иштелип чыгып жаткан жаңы окуу курстары менен интеграциялоого өзгөчө көңүл бурулду. Ошондой эле билим берүү программаларынын мазмунун эмгек рыногунун талаптарына шайкеш келтирүү, так компетенцияларды жана окутуунун натыйжаларын калыптандыруу маселелери боюнча пикир алмашуу жүргүзүлдү.

Консорциум жыйынынын негизги багыттарынын бири CyberLab лабораторияларын жана киберкоопсуздук борборлорун түзүүгө байланыштуу иш-чараларды талкуулоо болду. Бул багытта лабораториялар үчүн зарыл болгон техникалык жабдууларды сатып алуу жана орнотуу, практикалык сабактарды уюштуруу, ошондой эле тиешелүү инфраструктураны этап-этабы менен өнүктүрүү маселелери каралды.

Мындан тышкары, долбоордун алкагындагы сапатты камсыз кылуу жана мониторинг механизмдери, ички жана тышкы баалоо жол-жоболору, ошондой эле долбоордун натыйжаларын үзгүлтүксүз көзөмөлдөө боюнча аткарылып жаткан иштер талданды. Долбоордун ишмердигин кеңири коомчулукка жеткирүү, расмий веб-сайтта жана социалдык тармактарда чагылдыруу, маалыматтык жана жарнамалык материалдарды даярдоо, ошондой эле долбоордун натыйжаларын натыйжалуу пайдалануу жана кеңири жайылтуу маселелери да талкууланды.

Практикалык жумушчу сессиянын жүрүшүндө өнөктөш уюмдардын өкүлдөрү өз жогорку окуу жайларына кайтып келгенден кийин профессордук-окутуучулук курам жана адистер үчүн өткөрүлө турган практикалык тренингдердин баштапкы пландарын иштеп чыгышты. Бул пландар программа учурунда алынган билимдерди жана тажрыйбаларды жергиликтүү деңгээлде жайылтууга, киберкоопсуздук боюнча практикалык билим берүүнү өнүктүрүүгө жана долбоордун натыйжаларынын туруктуулугун камсыз кылууга багытталган.

Бул консорциум жыйыны долбоордун өнөктөштөрүнүн ортосундагы милдеттерди координациялоо, аткарылган иштерди талдоо жана келечектеги артыкчылыктуу багыттарды аныктоо үчүн маанилүү аянтча болуп кызмат кылды. Ал Cyber4CA долбоорунун негизги максаттарына жетүүгө, киберкоопсуздук боюнча билим берүүнү өркүндөтүүгө жана Борбордук Азиядагы өнөктөш университеттердин институционалдык мүмкүнчүлүктөрүн бекемдөөгө өбөлгө түзөт.

Испаниянын Мадрид шаарындагы Мадрид политехникалык университетинде Cyber4CA долбоорунун алкагында өтүп жаткан профессордук-окутуучулук курам үчүн эл аралык тренингдин үчүнчү күнү киберкоопсуздук боюнча практикалык лабораторияларды өнүктүрүүгө, дисциплиналар аралык билим берүүнү өркүндөтүүгө жана жогорку окуу жайларында CyberLab инфраструктурасын түзүүгө арналды.

Окутуу сессияларын Италиянын Scuola Superiore Sant’Anna университетинин эксперттери өткөрүштү. Программа заманбап интеллектуалдык системалар үчүн киберкоопсуздук билимин өнүктүрүү, бул процесстеги дисциплиналар аралык илимий изилдөөлөрдүн ролу жана Пиза инновациялык экосистемасынын тажрыйбасы тууралуу баяндама менен башталды.

Тренингдин практикалык бөлүгүндө катышуучулар киберкоопсуздук боюнча лабораториялык тапшырмаларды иштеп чыгуу, ишке киргизүү жана билим берүү процессине киргизүү этаптары менен таанышышты. Сабактар катышуучуларга сунушталган тажрыйбаларды өз жогорку окуу жайларында кайра колдонууга жана аларды учурдагы окуу программаларына ылайыкташтырууга мүмкүнчүлүк бере турган форматта уюштурулду.

Ошондой эле киберкоопсуздуктун жана криптографиянын негизги принциптери, лабораториялык эксперименттерди уюштуруу жана теориялык билимди практикалык сабактар менен айкалыштыруу маселелери каралды. Эксперименттер сабактын жүрүшүндө түз аткарылып, катышуучуларга аларды өз алдынча жүргүзүүгө мүмкүнчүлүк түзүлдү.

Күндүн негизги багыттарынын бири магистрдик деңгээлдеги киберкоопсуздук программалары үчүн баштапкы CyberLab моделин иштеп чыгуу болду. Интерактивдүү сессиянын жүрүшүндө катышуучулар лабораториянын максаттарын, техникалык инфраструктурасын, артыкчылыктуу багыттарын, билим берүү процессиндеги милдеттерин жана аны этап-этабы менен өнүктүрүү маселелерин талкуулашты.

Топтор тарабынан иштелип чыккан CyberLab моделдери сунушталып, аларды ишке ашыруунун артыкчылыктары, учурдагы чектөөлөр, техникалык талаптар жана мүмкүн болуучу тобокелдиктер боюнча пикир алмашуу жүргүзүлдү. Бул иш-чара долбоордун өнөктөштөрүнө өз университеттеринин мүмкүнчүлүктөрүн жана муктаждыктарын эске алуу менен практикалык киберкоопсуздук лабораторияларын түзүү боюнча баштапкы концепцияларды иштеп чыгууга шарт түздү.

Күндүн соңунда өткөрүлгөн талкуу жана суроо-жооп сессиясында практикага багытталган киберкоопсуздук билимин өнүктүрүү, лабораториялык сабактарды магистрдик программаларга интеграциялоо жана алынган тажрыйбаны өнөктөш жогорку окуу жайларында колдонуу келечеги талкууланды.

Бул тренинг Cyber4CA долбоорунун алкагында эл аралык тажрыйбага негизделген заманбап жана практикага багытталган киберкоопсуздук билимин өнүктүрүүгө, ошондой эле Борбордук Азиянын университеттеринде CyberLab лабораторияларын түзүү үчүн зарыл болгон билимдерди жана көндүмдөрдү калыптандырууга өбөлгө түзүүдө.

Испаниянын Мадрид шаарындагы Мадрид политехникалык университетинде өтүп жаткан Cyber4CA долбоорунун алкагындагы профессордук-окутуучулук курам үчүн эл аралык тренингдин кезектеги этабы киберкоопсуздук боюнча билим берүүдө практикалык ыкмаларды өнүктүрүү маселелерине арналды.

Окутуу сессияларын Румыниянын National University of Science and Technology POLITEHNICA Bucharest университетинин эксперттери өткөрүштү. Тренингдин жүрүшүндө жогорку окуу жайларында IoT жана булут технологияларынын коопсуздугун окутуу, киберкоопсуздук билим берүүдө федеративдик окутуу ыкмаларын колдонуу, ошондой эле аномалияларды жана киберчабуулдарды аныктоого багытталган практикалык лабораториялык сабактарды уюштуруу маселелери каралды.

Мындан тышкары, катышуучулар фишингдик билдирүүлөрдү аныктоо жана талдоо, электрондук каттардын техникалык баш саптарын изилдөө, киберинциденттерди баштапкы баалоо, иргөө жана аларга ыкчам жооп берүү боюнча практикалык сабактарга катышты.

Сессиялардын жүрүшүндө киберкоопсуздук боюнча заманбап окуу программаларын иштеп чыгууга, аларды практикалык сабактар менен толуктоого жана билим берүү процессин санариптик эмгек рыногунун талаптарына ылайыкташтырууга өзгөчө көңүл бурулду.

Тренинг катышуучуларга алган билимдерин жана практикалык тажрыйбасын өздөрүнүн жогорку окуу жайларында колдонуу, лабораториялык сабактарды өркүндөтүү жана заманбап окутуу ыкмаларын киргизүү мүмкүнчүлүктөрүн баалоого шарт түздү.

Күндүн соңунда интерактивдүү талкуу жана суроо-жооп сессиясы өткөрүлүп, катышуучулар киберкоопсуздук билимин мындан ары өнүктүрүү боюнча өз ара тажрыйба алмашты.

Бул тренинг Европа менен Борбордук Азиянын жогорку окуу жайларынын ортосундагы кызматташтыкты бекемдөөгө, практикалык билимди кеңейтүүгө жана киберкоопсуздук боюнча билим берүүнүн сапатын жогорулатууга өбөлгө түзүүдө.

2026-жылдын 15-июнунда Испаниянын Мадрид шаарында Erasmus+ программасынын Cyber4CA долбоорунун алкагында профессордук-окутуучулук курам үчүн беш күндүк эл аралык тренинг өз ишин баштады. Иш-чара 15–19-июнь күндөрү Мадрид политехникалык университетинде өткөрүлөт.

Эл аралык тренингге долбоордун өнөктөштөрү, жогорку окуу жайларынын, мамлекеттик уюмдардын өкүлдөрү жана киберкоопсуздук тармагындагы эксперттер катышууда. Иш-чаранын негизги максаты — заманбап киберкоопсуздук билимин өнүктүрүү, алдыңкы педагогикалык тажрыйбалар менен алмашуу жана практикага багытталган билим берүү программаларын өркүндөтүү.

Тренингдин биринчи күнү расмий ачылыш аземи менен башталды. Анын жүрүшүндө Cyber4CA долбоорунун максаттары жана милдеттери, кызматташтыктын артыкчылыктуу багыттары, ошондой эле Борбордук Азияда киберкоопсуздук боюнча жогорку квалификациялуу адистерди даярдоо маселелери талкууланды.

Программанын алкагында Мадрид политехникалык университетинин киберкоопсуздук боюнча магистрдик программасы, окутуу методологиясы, билим берүү инфраструктурасы жана практикалык лабораториялык мүмкүнчүлүктөрү тааныштырылды. Ошондой эле катышуучулар университеттин билим берүү жана илимий-изилдөө ишмердигин колдогон заманбап лабораториялар жана техникалык ресурстар менен таанышышты.

Тренингдин жүрүшүндө IoT жана булут технологияларынын коопсуздугу, фишингдик коркунучтарды аныктоо, киберкоопсуздук боюнча окуу программаларын иштеп чыгуу, криптография, практикалык лабораториялык сабактарды уюштуруу жана CyberLab инфраструктурасын өнүктүрүү багыттары боюнча лекциялар, практикалык сабактар жана эксперттик талкуулар өткөрүлөт.

Бул эл аралык тренинг долбоордун өнөктөштөрүнүн ортосундагы академиялык кызматташтыкты бекемдөөгө, алдыңкы эл аралык тажрыйбаларды үйрөнүүгө жана киберкоопсуздук билимин заманбап санариптик эмгек рыногунун талаптарына ылайык өнүктүрүүгө өбөлгө түзөт.

Өткөрүлүүчү жери: Мадрид политехникалык ун

2026-жылдын 5-майында Мухаммад ал-Хоразмий атындагы Ташкент маалымат технологиялары университети базасында Erasmus+ маалыматтык жана усулдук семинары болуп өттү. Семинар Өзбекстан Республикасынын Жогорку билим берүү, илим жана инновациялар министрлиги, Европа Биримдигинин Өзбекстандагы Делегациясы, Өзбекстандагы Erasmus+ Улуттук кеңсеси (NEO), Erasmus+ HERE эксперттери жана ТАТУнун кызматташуусу менен уюштурулду.

Иш-чарага Ташкент шаарындагы жана жакынкы аймактардагы жогорку окуу жайларынын өкүлдөрү, Erasmus+ HERE эксперттери, учурдагы CBHE долбоорлорунун өкүлдөрү, Jean Monnet командалары, International Credit Mobility (ICM) бүтүрүүчүлөрү жана студенттер катышты. Семинар Erasmus+ мүмкүнчүлүктөрү, эл аралык академиялык кызматташтык, долбоордук тажрыйба жана жогорку билим берүүнү модернизациялоо маселелерин талкуулоо үчүн маанилүү аянтча болуп кызмат кылды.

Семинардын алкагында долбоордун менеджери тарабынан «CBHE долбоорлорунун мыкты тажрыйбалары / Erasmus+ Cyber4CA долбоорунун мисалында» аттуу презентация жасалды. Презентацияда Cyber4CA долбоорунун негизги максаттары, консорциумдук ыкма, инновациялык лабораториялар, окутуу борборлору, кыска мөөнөттүү окуу курстары, жайылтуу иш-чаралары жана жетишилген негизги жыйынтыктар тууралуу маалымат берилди.

Презентациянын жүрүшүндө долбоордун киберкоопсуздук тармагындагы билим берүүнүн сапатын жогорулатууга, жаңы жана жаңыланган курстарды киргизүүгө, инновациялык лабораториялык инфраструктураны түзүүгө жана долбоордун жыйынтыктарынын узак мөөнөттүү туруктуулугун камсыз кылууга кошкон салымына өзгөчө көңүл бурулду. Долбоор Erasmus+ CBHE долбоорлорунун алкагындагы мыкты тажрыйбанын үлгүсү катары да сунушталды.

Бул иш-чара Cyber4CA долбоорунун жыйынтыктарын кеңири аудиторияга жайылтуу, Erasmus+ долбоорлорунун ортосунда тажрыйба алмашуу жана Өзбекстандагы киберкоопсуздук тармагында заманбап билим берүү менен потенциалды өнүктүрүүнү колдоо үчүн маанилүү болду.

Erasmus+ программасынын Жогорку билим берүүдө потенциалды жогорулатуу (CBHE) долбоору Cyber4CA алкагындагы эл аралык workshop 2026-жылдын 2-апрелинде International Information Technology University-да ийгиликтүү аяктады. Бул үч күндүк академиялык иш-чара Европа жана Борбордук Азия өлкөлөрүнүн алдыңкы университеттерин, мамлекеттик органдарын жана өнөр жай өкүлдөрүн бириктирип, киберкоопсуздук билим берүүнү өнүктүрүүгө жана аны санариптик эмгек рыногунун заманбап талаптарына ылайыкташтырууга багытталган.

Workshopтун жүрүшүндө катышуучулар киберкоопсуздук боюнча окуу программаларын салыштырмалуу талдоо, Европа Биримдигинин алдыңкы тажрыйбаларын жана аймактык ыкмаларды алмашуу, ошондой эле инновациялык академиялык чечимдерди иштеп чыгууга багытталган кеңири талкууларга жана биргелешкен иш-чараларга катышышты. Өзгөчө көңүл киберкоопсуздук боюнча магистрдик программаларды иштеп чыгуу жана жаңылоо, ошондой эле практикалык көндүмдөрдү өнүктүрүү үчүн CyberLab негизиндеги окуу чөйрөлөрүн түзүү жана ишке ашырууга бурулду.

Workshopтун жыйынтыгында Борбордук Азияда киберкоопсуздук билим берүүнү өнүктүрүүгө багытталган практикалык жана далилдүү сунуштар жана стратегиялык багыттар иштелип чыкты. Бул жыйынтыктар окуу программаларын эмгек рыногунун талаптарына шайкеш келтирүүгө, заманбап окутуу ыкмаларын киргизүүгө жана туруктуу институционалдык структураларды өнүктүрүүгө өбөлгө түзөт. Ошондой эле бул иш-чара консорциум мүчөлөрүнүн ортосундагы эл аралык кызматташууну, академиялык интеграцияны жана билим алмашууну олуттуу түрдө чыңдады.

Workshop расмий жабылуу аземи жана сертификаттарды тапшыруу менен жыйынтыкталды. Бул иш-чарада бардык катышуучулардын активдүү катышуусу жана салымы жогору бааланды. Учурда Cyber4CA долбоору ишке ашыруу баскычына өтүп, Борбордук Азияда жогорку сапаттагы жана инновациялык киберкоопсуздук билим берүү программаларын иштеп чыгууга жана киргизүүгө багытталган иштерди улантууда.

📍 International Information Technology University, Алматы, Казакстан
📅 2026-жылдын 1-апрели

Erasmus+ программасынын Жогорку билим берүүдө потенциалды жогорулатуу (CBHE) долбоору Cyber4CA алкагындагы workshopтун экинчи күнү аналитикалык билим алмашуудан структураланган биргелешкен иштеп чыгууга жана киберкоопсуздук билим берүү системаларын стратегиялык өнүктүрүүгө өтүүнүн маанилүү баскычын белгиледи. Workshopтун баштапкы этабында алынган жыйынтыктарга таянып, экинчи күндүн иш-чаралары изилдөө жыйынтыктарын практикалык, кеңейтүүгө мүмкүн болгон жана регионалдык шарттарга ылайык академиялык чечимдерге айландырууга багытталды.

Күн биринчи күндүн жыйынтыктарын комплекстүү жана методологиялык негизде талдоо менен башталды. Бул сессиянын жүрүшүндө катышуучулар киберкоопсуздук билим берүү тармагында мурда аныкталган көйгөйлөрдү системалуу түрдө карап чыгып, европалык өнөктөш университеттердин алдыңкы тажрыйбаларын талдап, андан аркы өнүгүү үчүн артыкчылыктуу багыттарды аныкташты. Бул талдоо процесси консорциум мүчөлөрүнүн ортосунда жалпы түшүнүктү камсыз кылып, кийинки биргелешкен иштер үчүн бекем аналитикалык негиз түздү.

3-сессиянын алкагында эксперттер тарабынан келечекке багытталган адистештирилген темалар боюнча баяндамалар сунушталды. Аларга эмгек рыногунун өзгөрүп жаткан талаптарына ылайык киберкоопсуздук компетенцияларын аныктоо жана стандартташтыруу, келечектеги адистер үчүн квалификациялык системаларды жана көндүмдөрдү өнүктүрүү, ошондой эле CyberLab моделдерин иштеп чыгуу жана окутуу программаларын киргизүү маселелери кирди. Бул ыкмалар теориялык билимди практикалык көндүмдөр менен айкалыштыруунун маанилүүлүгүн белгиледи.

Күндүн негизги жана интерактивдүү бөлүгү көп тармактуу эл аралык жумушчу топторду түзүү болду. Бул топтор долбоордун максаттары үчүн маанилүү болгон негизги тематикалык багыттарды карашты. Окуу программаларынын мазмуну жана түзүмү боюнча талкуулар ЕБ жана Борбордук Азия программаларын салыштырып баалоону, жетишсиз камтылган сабактарды (мисалы, инциденттерге жооп берүү, санариптик криминалистика, блокчейн коопсуздугу) аныктоону жана инновациялык педагогикалык ыкмаларды колдонуу менен жаңылоо стратегияларын иштеп чыгууну камтыды.

Мындан тышкары, CyberLabтарды жана практикалык окутуу чөйрөлөрүн өнүктүрүү маселелери каралып, инфраструктуралык талаптар, жабдуулар, практикалык окутуу ыкмалары жана европалык тажрыйбаларды аймактык шарттарга ылайыкташтыруу талкууланды.

Ошондой эле билим берүү саясатына шайкештик жана институционалдык колдоо механизмдерине өзгөчө көңүл бурулду. Аккредитациялык системалар, башкаруу моделдери, окутуучулардын потенциалын жогорулатуу жана узак мөөнөттүү туруктуулук стратегиялары талкууланды.

Жумушчу топтордун жыйынтыктары пленардык жыйындарда сунушталып, ар бир топ практикалык жана далилдүү сунуштарын билдирди. Бул сунуштар андан ары жумуш пакеттеринин жетекчилеринин (WP2 – талдоо, WP3 – программаларды иштеп чыгуу, WP4 – CyberLab ишке ашыруу) жетекчилиги алдында каралып, долбоордун жалпы стратегиясы менен шайкеш келтирилди.

Жалпысынан, workshopтун экинчи күнү аналитикалык жыйынтыктарды конкреттүү билим берүү жана институционалдык чечимдерге айландырууда маанилүү роль ойноду. Ал киберкоопсуздук боюнча заманбап магистрдик программаларды иштеп чыгууга, CyberLab аркылуу практикага багытталган окутууну күчөтүүгө жана эл аралык өнөктөштөрдүн ортосунда макулдашууга жетишүүгө өбөлгө түздү.

Workshop андан ары жыйынтыктоочу сунуштарды иштеп чыгуу, чечимдерди кабыл алуу жана Cyber4CA долбоорунун кийинки этаптарын стратегиялык пландоо боюнча сессиялар менен улантылат.

Erasmus+ программасынын Жогорку билим берүүдө потенциалды жогорулатуу (CBHE) долбоору – Cyber4CA (Борбордук Азиянын санариптик эмгек рыногу үчүн киберкоопсуздук боюнча инновациялык магистрдик билим берүү программасын иштеп чыгуу) алкагындагы эл аралык workshop 2026-жылдын 31-мартында International Information Technology University-да (Алматы, Казакстан) расмий түрдө ачылды.

Бул үч күндүк академиялык иш-чара Европа жана Борбордук Азия өлкөлөрүнүн алдыңкы университеттеринин, мамлекеттик органдардын жана өнөр жай өкүлдөрүнүн башын бириктирип, киберкоопсуздук билим берүүнү өнүктүрүүгө жана аны санариптик эмгек рыногунун заманбап талаптарына ылайыкташтырууга багытталган.

Workshop расмий ачылышы министрликтердин, университет жетекчилеринин жана долбоор координаторлорунун куттуктоо сөздөрү менен башталды. Алар киберкоопсуздук жаатындагы потенциалды жогорулатуунун стратегиялык маанисин, аймактык кызматташтыкты чыңдоонун зарылдыгын жана жогорку окуу жайларынын санариптик экономика үчүн квалификациялуу адистерди даярдоодогу ролун белгилешти. Катышуучуларга долбоордун аналитикалык баскычынын (D2.1 жана D2.2) негизги жыйынтыктары сунушталды. Бул жыйынтыктар Европа Биримдиги жана Борбордук Азия өлкөлөрүндөгү киберкоопсуздук билим берүүнүн учурдагы абалын, окуу программаларын жана институционалдык түзүмдөрдү, ошондой эле коомдук суроо-талапты жана маалымдуулук деңгээлин камтыйт.

Европалык өнөктөш университеттердин эксперттери киберкоопсуздук билим берүүдөгү алдыңкы ыкмаларды, анын ичинде саясаттык негиздерди, окуу программаларын иштеп чыгуу, инновациялык окутуу методдорун жана практикалык колдонуу мисалдарын сунушташты. Ошол эле учурда, Борбордук Азия университеттеринин өкүлдөрү учурдагы билим берүү программалары, колдонулган куралдар жана стандарттар, окутуу ыкмалары, ошондой эле негизги көйгөйлөр жана өнүгүү муктаждыктары тууралуу маалымат беришти.

Workshopтун биринчи күнү салыштырмалуу талдоо жүргүзүүгө, кемчиликтерди аныктоого жана өнүгүү артыкчылыктарын белгилөөгө, ошондой эле эл аралык алдыңкы тажрыйбаларды аймактык деңгээлде интеграциялоого бекем негиз түздү. Мындан тышкары, инновациялык магистрдик программаларды жана CyberLab негизиндеги практикалык окутуу моделдерин иштеп чыгууга даярдык көрүлдү. Жалпысынан алганда, биринчи күн жогорку деңгээлде өтүп, билим алмашууну жана институционалдык кызматташууну бекемдеп, Борбордук Азияда киберкоопсуздук билим берүүнү өнүктүрүү жолунда маанилүү кадам болду.